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會考後至今，逐一為每位高一新鮮人們用約莫30分鐘解釋了「繁星推薦」、「申請入學」、「分科測驗分發入學」 (以前叫指考) 等不同的大學入學制度。若把大學入學想成一個比賽，那選手們怎麼可以不懂比賽規則呢?
其中，在「申請入學」重要性佔比超過50%的「綜合學習表現」，令人眼花撩亂的各種細項，我都跟同學說其實就是盡本分，努力學習而已。
因為，申請大學時最被大學教授看重的還是其中的「修課紀錄」，也就是「在校成績」，至於像競賽證明、班級幹部、社團參與，都是努力過好每天生活中自然會得到的，能做好這些就夠了，諸如志工服務證明等錦上添花的項目絕非申請大學審查的重點，就別本末倒置、浪費太多時間了。
以下內容轉自2020.09.03台大葉丙成教授臉書
【幻想】
聽到很多人說有錢家庭孩子會下棋、會彈鋼琴、會畫畫、會做很厲害的志工服務，所以申請大學很佔便宜。
有沒有那個大學的教授跟大家說一下，你們系上審資料，會因為高中生精通琴棋書畫、或是志工服務，結果就比較容易上你們系的？有沒有哪個系讓我們知道一下？
我審過台大電機的招生，至少我不曾聽過敝系招生有在特別看這些在加分的。我也沒聽過哪個系很在乎這些的。
因為會琴棋書畫就能加很多分上大學？
別再幻想了！在 108 課綱下，好好把課讀好，做出好的課程學習成果，比你會彈鋼琴有用多了！
還有說什麼面試要穿西裝、套裝才行。見到鬼了，哪個系的教授出來承認一下，你們系上會看面試有沒有穿西裝、套裝在打分數的？
有人以為學生在自傳裡寫自己家裡多有錢，然後教授看了就很愛、會特別選這些學生進來。
拜託，寫爸爸媽媽賺多少錢的，這種無端炫富偏題的自傳，教授看了就想打低分！
如果學習表現差不多的，教授寧可找吃苦耐勞有韌性的苦孩子。誰愛找有錢炫富、要人照顧的媽寶？
寫自己家有錢的，根本沒有用！
退一萬步說，他寫家裡有錢，大學教授就會笨得相信他說的嗎？沒有附財力證明只是空口白話，教授怎麼可能信？台灣的大學教授有那麼笨嗎？
然後教授會喜歡在自傳炫富的屁孩？然後收進來後驕縱到教授都教不動？
教授沒大家以為的那麼北七、那麼 M 好嗎？
（歡迎分享）
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